Наши новости
29 — 30 октября 2019 года состоялась сессия стратегического сценирования «Направления развития системы независимой оценки квалификаций (НОК) в сфере образования». Она проходила на базе Московского государственного областного университета. С установочным докладом выступила председатель Российского общества «Знание», депутат ГосДумы ФС РФ Л. Н. Духанина. Любовь Николаевна является председателем вновь созданного Совета по профессиональным квалификациям (СПК) в […]
Подробнее...Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки 30 октября проведет тренировочный экзамен по информатике и ИКТ в компьютерной форме. Участие в нем примут почти 19 тысяч обучающихся из 84 регионов, для апробации будет задействовано 1 865 пунктов проведения экзамена. «Работа по переводу ЕГЭ по информатике в компьютерный формат велась Рособрнадзором в течение нескольких […]
Подробнее...Для успешной сдачи ЕГЭ по литературе выпускникам потребуется знание литературоведческих понятий и литературного контекста, умение внимательно читать и анализировать литературные произведения. Грамотное написание сочинения также будет немаловажным фактором успеха. Обзор методических рекомендаций с анализом типичных ошибок участников ЕГЭ по литературе продолжает серию публикаций, подготовленных специалистами Федерального института педагогических измерений (ФИПИ). ЕГЭ по литературе является экзаменом […]
Подробнее...Ежегодно Федеральный институт педагогических измерений (ФИПИ) проводит анализ результатов ЕГЭ и публикует методические рекомендации для учителей. Краткие обзоры этих рекомендаций помогут будущим выпускникам и их учителям сориентироваться в том, какие задания вызвали сложности у участников ЕГЭ-2019, какие ошибки оказались наиболее распространенными и на что стоит обратить внимание при подготовке к экзамену. Первый обзор посвящен предмету, […]
Подробнее...Уже 74 учителей Мордовии приняли участие в апробации модели оценки компетенций работников образовательных организаций. И вот их отзывы и мнения: опросник, в котором предлагают оценить уровень оценочных материалов, поможет создать эффективную модель аттестации; диагностическая работа на знание не только предмета, но и методики преподавания, достаточно объемна: на ее выполнение, независимо от предмета, отводится 200 минут; […]
Подробнее...Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки в 2019 проводит апробацию новой модели оценки компетенций работников образовательных организаций. Участниками апробации этого года стали учителя, преподающие географию, физику, химию, биологию, физическую культуру, основы безопасности жизнедеятельности, искусство, технологию, английский язык, а также руководители образовательных организаций. 142 учителя и 6 руководителей образовательных организаций Республики Мордовия с […]
Подробнее...Делегация Министерства образования Республики Мордовия приняла участие во всероссийском совещании Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки, в ходе которого обсудили итоги экзаменационной кампании ЕГЭ-2019 и задачи в сфере оценки качества образования на 2019/2020 учебный год. В ходе совещания все субъекты РФ получили оценку своей работы в динамике с предыдущим годом в части […]
Подробнее...26 сентября и 2 октября 2019 года на базе ГБУ РМ «Центр оценки качества – «Перспектива» прошли семинары для координаторов по организации и проведению социально – психологического тестирования лиц (далее — СПТ), обучающихся в общеобразовательных организациях, профессиональных образовательных организациях, а также образовательных организациях высшего образования, направленного на раннее выявление незаконного потребления наркотических средств и психотропных […]
Подробнее...Около 1400 школ из 14 регионов России в октябре-ноябре 2019 года примут участие в исследовании качества образования по стандартам PISA, до 2024 года в исследовании поучаствуют школы всех российских регионов. Об этом в рамках круглого стола «Оценка качества образования на основе международного опыта в рамках федерального проекта «Современная школа» рассказал заместитель руководителя Рособрнадзора Анзор Музаев. […]
Подробнее...Качество подготовки абитуриентов вузов по результатам ЕГЭ-2019 несколько выросло, выпускники стали чаще выбирать для поступления такие социально-значимые специальности, как «Лечебное дело», «Педагогическое образование», а также специальность «Информатика и вычислительная техника». Об этом рассказал на пресс-конференции начальник Управления организации и проведения государственной итоговой аттестации Рособрнадзора Игорь Круглинский. По его словам, в 2019 году уменьшилась доля выпускников, […]
Подробнее...